一、专业目标
本专业旨在培养具有良好人文、科学及工程素养，系统掌握物联网基本理论、基本技能与基本方法；熟练掌握物联网应用系统集成、物联网硬件与软件设计、互联网应用技术；熟练掌握物联网系统的硬件、软件及系统设计与开发技术；了解计算机、通信网络、传感器、信号与信息处理基本知识和基本技术；胜任物联网及IT相关行业与部门工作的高级工程技术人才或技术管理人才。
二、核心能力
本专业员工要求掌握以下八项核心能力：
物联网的基本理论与技术
程序与软件设计方法与能力
嵌入式系统设计方法与技术
智能信息处理技术
智能控制技术
物联网系统设计基本能力
健康全面的人文素养
科学研究的数理能力
三、授予学位
按本计划要求修读完成规定的课程与实践科目，且符合学位授予条件的本专业员工，授予工学学士学位。
四、毕业学分
本专业计划毕业最低要求总学分为170学分，其中课程学分（含实验课）142学分，集中实践环节28学分。
五、课程计划
5.1 核心能力与课程计划关联图
课程 类别 |
课程名称 |
物联网的基本理论与技术 |
程序与软件设计方法与能力 |
嵌入式系统设计方法与技术 |
智能信息处理技术 |
智能控制技术 |
物联网系统设计基本能力 |
健康全面的人文素养 |
科学研究的数理能力 |
通识 必修 课程 |
大学入门 |
专业介绍与职业生涯规划 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
公民教育 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
思想道德修养与法律基础 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
形势与政策 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
军事理论（含军训） |
历史 |
中国近现代史纲要 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
哲学 |
马克思主义基本原理上 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
经济学 |
马克思主义基本原理下 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
学术 基本 能力 |
语言 |
中国语文 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
大学英语 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
计算 |
计算机科学概论 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
C语言程序设计 |
|
√ |
√ |
|
√ |
|
|
|
体育 |
体育 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
通识 选修 课程 |
文学艺术领域 |
必选1门 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
社会科学领域 |
必选1门 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
自然科学领域 |
不能选已修过的课程 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
工程技术领域 |
不能选已修过的课程 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
计算科学领域 |
不能选已修过的课程 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
湖大岳麓讲坛 |
必选1个，不计学分 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
学门 核心 课程 |
高等数学A |
√ |
|
|
|
|
|
|
√ |
线性代数A |
√ |
|
|
|
|
|
|
√ |
概率论与数理统计A |
√ |
|
|
|
|
|
|
√ |
大学物理A |
√ |
|
|
|
|
|
|
√ |
大学物理实验A |
√ |
|
|
|
|
|
|
√ |
学类 核心 课程 |
离散数学 |
|
√ |
|
|
|
|
|
√ |
数据结构 |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
|
电路分析基础 |
√ |
|
|
|
√ |
|
|
|
微电子电路 |
|
|
|
|
√ |
√ |
|
|
数字逻辑 |
√ |
|
√ |
|
√ |
√ |
|
|
计算机组成与结构 |
√ |
|
√ |
|
√ |
√ |
|
|
计算机网络 |
√ |
|
|
√ |
√ |
√ |
|
|
操作系统 |
√ |
√ |
√ |
|
|
√ |
|
|
专业 核心 课程 |
C++程序设计 |
|
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
信号与系统 |
√ |
|
|
√ |
√ |
|
|
√ |
通信原理 |
|
|
|
√ |
√ |
|
|
√ |
物联网概论 |
√ |
|
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
无线传感网络 |
√ |
|
√ |
√ |
|
√ |
|
|
嵌入式计算机系统 |
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
RFID原理与应用 |
|
|
|
√ |
√ |
√ |
|
|
智能信息处理 |
√ |
|
√ |
√ |
√ |
|
|
|
无线传感网络实验 |
√ |
|
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
跨专业限选课程 |
工程数学I |
√ |
|
|
|
|
|
√ |
√ |
专业 选修 课程 |
Java程序设计 |
|
√ |
√ |
√ |
|
√ |
|
|
数据库原理 |
√ |
√ |
|
√ |
|
|
|
|
编译原理 |
|
√ |
√ |
|
|
|
|
|
信息安全原理 |
|
|
|
√ |
|
√ |
|
|
软件工程导论 |
|
√ |
|
|
|
√ |
|
|
无线通信 |
√ |
|
|
|
√ |
√ |
|
|
控制理论基础 |
|
√ |
|
|
√ |
|
|
|
应用统计与随机过程 |
√ |
|
|
|
|
|
|
√ |
移动通信原理 |
|
|
|
√ |
|
√ |
|
|
算法设计与分析 |
|
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
无线网络与移动计算 |
√ |
|
|
|
√ |
√ |
|
|
多媒体通信 |
|
|
|
√ |
√ |
√ |
|
|
短距离无线传输技术 |
|
√ |
|
|
√ |
√ |
|
|
数字信号处理 |
|
|
√ |
√ |
|
√ |
|
|
移动与嵌入式软件开发 |
|
|
√ |
√ |
|
√ |
|
|
人工智能基础 |
|
|
|
√ |
√ |
√ |
|
|
专业 分组 课程 |
物联网结构方向课程组 |
√ |
|
√ |
√ |
|
√ |
|
|
物联网软件方向课程组组 |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
√ |
|
|
物联网系统方向课程组 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
物联网信息处理方向课程组 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
集中 实践 |
军事训练 (含军事理论课程) |
军训、军事与国防、入学教育 |
|
|
|
|
|
|
√ |
|
通识实践与实训 |
程序设计训练 |
√ |
√ |
|
√ |
√ |
|
|
√ |
仿真平台与工具应用实践 |
专业实践与实训 |
软件技术基础实训 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
硬件技术基础实训 |
专业综合设计 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
毕业实习 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
毕业设计（论文） |
毕业设计（论文） |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
5.2 课程计划时序结构图
5.3 课程列表
课程分类 |
课程名称（学分） |
第一学期 |
第二学期 |
第三学期 |
第四学期 |
第五学期 |
第六学期 |
第七学期 |
第八学期 |
通识课程 （34） |
必修（30） |
思想道德修养与法律基础(2) 中国语文(2) 大学英语I(2) 计算机科学概论(2) C语言程序设计(3) 体育I(1) |
马克思主义基本原理上(2) 大学英语II(2) 体育II(1) |
中国近现代史纲要(2) 大学英语III(2) 体育III(1) |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(3) 大学英语IV(2) 体育IV(1) |
马克思主义基本原理下(2) |
|
|
|
选修（4） |
文学艺术领域必选一门、社会科学领域必选一门、岳麓讲坛（必选一个，不计学分） |
学门核心课程 （24） |
高等数学AI (6) |
高等数学AII (4) 线性代数A(3) 大学物理AI (3) 大学物理实验AI (1) |
概率论与数理统计A(3) 大学物理AII (3) 大学物理实验AII (1) |
|
|
|
|
|
学类核心课程 （28） |
|
离散数学(4) |
电路分析基础(3) 数字逻辑(3) |
微电子电路(3) 数据结构(4) 计算计组成与结构(4) |
操作系统（4） 计算机网络(3) |
|
|
|
专业必修课程 （25） |
|
|
C++程序设计(3) |
物联网概论(3) |
|
通信原理(3) 无线传感网络(3) 无线传感器网络实验（1） RFID原理与应用(3) 信号与系统(3) |
嵌入式计算机系统(3) 智能信息处理(3) |
|
跨专业限选课程 （2） |
|
|
|
工程数学Ⅰ（2） |
|
|
|
|
专业选修课程 （27） （16选9） |
|
|
|
|
软件工程导论(3) 算法设计与分析(3) Java程序设计(3) 人工智能基础 (3) 数字信号处理(3) 应用统计与随机过程(3) (6选3) |
短距离无线传输技术(3) 控制理论基础(3) 信息安全原理(3) 无线通信 (3) （4选2） |
移动通信原理(3) 编译原理(3) 无线网络与移动计算(3) 多媒体通信(3) 移动与嵌入式软件开发(3) 数据库原理(3) （6选4） |
|
专业分组课程 （2） |
|
|
|
|
|
|
|
l物联网结构方向 l物联网软件方向 l物联网系统方向 l物联网信息处理方向 （在其中一个方向中选1门，2学分） |
集中实践（28） |
军事训练、程序设计训练、仿真平台与工具应用实践、软件技术基础实训、硬件技术基础实训、专业综合设计、毕业实习、毕业设计
|
